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　　“王红教授《教师培训学概论》的出版，是华师教师教育建设成果的智慧积淀和系统总结，对于推动教师教育学科建设、对于全省高素质专业化教师队伍建设具有积极的引领作用和指导价值。”李璧亮副厅长致辞说道。他指出，广东教师教育的改革与发展，离不开华南师范大学为首的一批师范院校、教师发展机构以及中小学校的共同努力。希望教育专家学者能够积极建言献策，聚焦教师教育发展的问题进行深入探讨，为广东的教育强省建设、为教育强国建设贡献智慧、凝聚共识，形成高水平、可推广应用的研讨成果。

　　在活动开幕式上，中国教育学会副会长、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长、华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛特意发来视频致辞，认为该书是一部具有开创意义的著作，它系统梳理了教师培训学的知识体系和发展脉络，在理论构建和实践探索、教师培训实践的案例总结和基本原理的深入探析，以及教师培训的现实洞察和未来发展预测之间，找到了完美的平衡点，实现了教育理论与实践的双向建构、教育现实与教育未来的综合融通。

　　研讨会最后的“圆桌论坛”环节，在吉林教育学院基础教育教师发展中心主任陈睿等的主持下，教育部东北高师师资培训中心副主任、东北师范大学教授孟繁胜，教育部师范类专业认证学术委员会主任、合肥师范学院教授宋冬生，南京师范大学教育科学学院教授杨跃，周口师范学院教育学部部长、教务处处长李亚，广东广雅教育集团理事长、广东省中小学校长联合会常务副会长叶丽琳，东莞中学松山湖学校校长、广东中小学校长联合会副会长柴松方，深圳市福田区教育科学研究院院长林君芬，佛山市南海区教育发展研究中心主任周少伟等专家学者、中小学校长、教师发展部门负责人等，共同围绕教师教育学科建设的未来路径展开深入探讨。